Према речима лекара, Украјина нема будућност

Према речима лекара, наша земља нема будућност, јер млађа генерација има озбиљне здравствене проблеме. Наша деца су много болеснија него што смо ми били, а ми смо, заузврат, слабији од наших родитеља, који су проживели ужасе послератних година. Више од половине школске деце не би положило ГТО стандарде које смо ми положили у школи. За све кривимо катастрофу у Чернобиљу, погоршање животне средине, адитиве у храни итд., итд. Једва се сећамо да у нашем детињству није било рачунара, телефона, мало смо гледали телевизију (јер су се цртани филмови ретко приказивали). Као деца смо углавном играли активне игре напољу. Комуницирали смо лично. Слободно време савремене деце је размена порука директно из куће; они више воле виртуелну комуникацију него стварну. Земља је била шокирана смрћу деце током часова физичког васпитања. Након ових случајева, Министарство здравља је одлучило да промени школски програм физичког васпитања. Сада школска деца не могу да похађају часове физичког васпитања без Руфјеовог теста.

Према речима здравствених стручњака, наша земља је у веома лошем стању када је у питању побољшање здравља, скоро половина украјинске деце има низак ниво здравља. Сваке године се око пет хиљада деце роди са урођеним срчаним манама. 40% њих је у критичном стању и потребна им је хитна помоћ, без које бебе неће доживети свој први рођендан. Данас је 52 хиљаде деце регистровано код кардиолога, она би увек требало да буду под сталним надзором не само лекара који лечи дете, већ и васпитачице у вртићу, школске наставнице и локалног терапеута. Мање срчане мане, којима су ова деца подложна, могу се у сваком тренутку развити у озбиљније, тада срце једноставно неће издржати велико оптерећење.

Када су се у Украјини на часовима физичког васпитања почели јављати смртни случајеви, Министарство је створило посебну групу која је требало да утврди критеријуме по којима се школска деца распоређују на часове физичког васпитања. Генадиј Апанасенко, главни санолог Министарства здравља, који је био забринут због погоршања здравља деце још у совјетско време, предложио је метод који је развио за процену здравља школског детета. Апанасенкова метода даје потпуну слику о могућностима дечјег тела. Али Министарство здравља ју је одбило као прескупу. Од предложене методе узели су само Руфијев индекс, према којем се бележи срчани ритам пре и после чучњева. Али чак ни такав наизглед једноставан тест се не спроводи сасвим исправно. Лекари не узимају у обзир карактеристике дечјег тела везане за узраст. За децу основношколског узраста, 100 откуцаја у минути се сматра нормом, за старију децу - 60 - 67 откуцаја. Као резултат тога, деца основношколског узраста су често у опасности, чак и она која се баве спортским секцијама.

Не постоје пилуле које могу помоћи у побољшању здравља, потребна је одговарајућа физичка активност. Генадиј Апанасенко сматра да је разлог зашто су деца умирала током часова физичког васпитања тај што су им телесне могућности биле прекорачене. Међутим, оптерећење се не може смањити, јер је деградација тела неизбежна. Без кретања, мишићи атрофирају. Ниво физичке активности за свако дете мора се бирати индивидуално. Професор је контактирао министра просвете у вези са чињеницом да здравље ученика треба процењивати не према донетим стандардима, већ према динамици нивоа здравља, али никада није добио одговор.

Деца расту сваке године, скелет расте, а без физичке активности мишићи остају на истом нивоу, са сваком годином долази до слабљења мишићног ткива. Због слабо развијених мишића, циркулација крви је поремећена, као резултат тога, ткива не добијају потребну исхрану. Као резултат - разне болести. Током године, узимајући у обзир раст детета, треба прилагодити физичку активност, деца треба да буду у стању да правилно дишу приликом извођења вежби. Временом, под условом да се вежбе изводе (укључујући и дисање), дете ће обновити све телесне функције, његов ниво здравља ће се значајно повећати. Деца се морају развијати и психолошки и физички, само у том случају може се спречити неизбежна смрт нације.

[ 1 ]