Инокулација предшколске деце: принципи, средства, врсте, методе

Каљење деце предшколског узраста један је од најважнијих задатака за родитеље ако желе да виде своју бебу здраву у будућности. Данас се број често болесне деце прогресивно повећава, па у први план долазе разне методе превенције болести код деце. Каљење је једна од најстаријих метода, али веома ефикасна.

Индикације за процедуру

Каљење је стара метода лечења тела, која је позната већ дуго времена. Сада су многи скептични према овој методи, јер су људи навикли да лече болести, а не да спречавају њихов развој. Данас је каљење, као метода превенције болести, призната од стране медицине. А ефикасност методе може се објаснити научним чињеницама и концептима.

У људској физиологији постоји концепт реактивности. Овај концепт значи да људско тело може да одговори на било какво оштећење или болест одређеним одговором. На пример, када вирус уђе у људски организам, он се прво задржава на слузокожи горњих дисајних путева због деловања цилија епитела. То је реакција тела на продор страног агенса, односно реактивност. Али често вирус може да прође даље због чињенице да нема довољног одговора на његов продор, што узрокује развој болести. Каљење је једна од метода која омогућава повећање реактивности дечјег организма, односно повећава одбрамбене снаге. Стога је главни циљ каљења деце предшколског узраста повећање имунолошке и неимунолошке заштите како би се спречиле честе болести.

Кажу да се приликом васпитања детета формирају навике које потом чине основу његовог живота. То се тиче и здравља и навике да се „не разболи“. Стога, каљење детета треба почети одмах након његовог рођења, али тежину треба користити са знањем и умерено.

Данас постоје многе методе најранијег развоја детета као индивидуе, почев одмах након рођења. А каљење мале деце је једна од тачака таквог раног развоја. Наравно, ова метода није индикована за свакога, али се може слободно рећи да никоме неће наштетити. Постоје одређене индикације када је потребно спровести овакав метод побољшања здравља. А индикације за каљење код деце су ограничене на оне случајеве када је дете често болесно. Чини се да су то неспојиви концепти, јер ако је дете већ болесно, онда му додатни фактори ризика у облику хладне воде или ваздуха неће учинити ништа добро. Али то уопште није тачно. А главни задатак каљења код често болесне деце је да смањи број епизода болести и учини их лакшим. То се може постићи навикавањем детета на температуру коју ће толерисати, а затим се неће разболети. Постоје и индикације за спровођење - то су деца са честим опструктивним бронхитисом, која имају ризик од развоја бронхијалне астме у будућности. Важно је да је у овом случају хипотермија окидач за даље погоршање или компликације болести. Такође је потребно напоменути једну од индикација - то је наследност детета. Ако су мајка или отац припадали групи често болесне деце, онда постоји велика вероватноћа да ће дете имати сличне проблеме. Стога је потребно навикнути дете на ефекте неповољних фактора околине који могу утицати на морбидитет.

Како то функционише? Често се дешава да је прво дете у породици велика радост, са којом мајка не зна шта тачно да ради. И ту је питање „облачења“ детета од великог значаја. Мајка може бити несигурна шта треба да обуче детету за улицу, па главни принцип функционише – „да се не смрзне“. Ту почиње васпитање детета и његово здравље. На крају крајева, ако је дете навикнуто на стално увијање, онда и најмањи поветарац или гутљај хладне воде касније могу дати врхунац морбидитета. Ако је дете очврснуло и мајка зна како да то уради, онда временски услови нису у стању да повећају морбидитет бебе. Тако функционише процес очвршћавања – навикава и мајку и бебино тело на услове спољашње средине.

Постоје неки принципи каљења деце предшколског узраста који се морају поштовати за успех. Прво, почети са каљењем само ако је дете потпуно здраво, јер тада дечје тело има велики потенцијал за то. Други принцип је систематско понављање поступака са постепеним повећањем оптерећења. Само у овом случају тело развија навику и исправну реакцију. Веома је важно почети са каљењем како би се процес довео до најмање 14 понављања, само у овом случају је могуће повећати реактивност организма. Још један важан принцип процеса каљења је индивидуални приступ. На крају крајева, различите врсте поступака су погодне за свако дете, и ако детету не одговара сам процес, он неће донети очекивани резултат. Стога се мора узети у обзир сагласност детета и његово лично учешће. На крају крајева, сам процес каљења може се организовати у облику игре. Ако родитељи учествују заједно са дететом, то ће повећати његову жељу и биће одличан пример.

Главна ствар коју треба запамтити је да је каљење могуће и неопходно за скоро сву децу, јер је то одличан начин да буду здрави.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

Техника каљење деце предшколског узраста

Каљење деце предшколског узраста код куће је најпогоднији начин. Чак и само дете боље реагује на то у опуштеној кућној атмосфери. Наравно, потребно је почети разговором са дететом о томе шта је то и зашто је потребно радити каљење. Припрема за процес каљења треба да почне консултацијом са лекаром. Потребно је да се уверите да је дете тренутно здраво и да се упознате са главним методама и техникама каљења. За то се можете консултовати са физиотерапеутом.

Техника спровођења различитих метода се разликује, али постоје општи принципи којих се треба придржавати. Према индикаторима температуре ваздуха, постоје три опције - изнад 25 степени, од 15 до 25 и испод 15 степени. Ако говоримо о каљењу сунцем, онда треба почети са температурним режимом друге опције и постепено прелазити на температуру већу од 25. За почетак, дете треба одвести на место где има дифузних сунчевих зрака на десет минута. Глава мора бити покривена. Затим, током наредних пет сесија, време проведено на сунцу треба повећати за два минута. А у седмој сесији треба променити температуру на више од 25 степени. Али разлика не сме бити преоштра, не више од седам степени. Излагање сунцу такође треба почети са десет минута и постепено повећавати на сличан начин. Генерално, курс може бити од минимум две недеље до три недеље. За најбољи резултат, потребно је понављати курсеве два или три пута годишње.

Техника каљења водом такође има неке особености. Постоје мало различити температурни режими - 35-37 степени, 20-25 и испод 20 степени. Боље је почети каљење водом једноставним трљањем. Потребно је почети са температуром воде од 35-37 степени. Да бисте то урадили, потребно је да свучете дете и трљате га таквом водом. Веома је важно да температура ваздуха у просторији или напољу буде између 17-19 степени. Након два поступка, температуру воде треба смањити на 20 степени, а након још два поступка - на 15. Затим треба прећи на туширање водом на 20 степени. Такво туширање треба понављати сваки други дан, а након пет или шест поступака можете прећи на свакодневно туширање. Туширање се може користити након курса свакодневног туширања, посебно је користан контрастни туш. Да бисте то урадили, потребно је мењати температуру са више на нижу. Ова метода је погодна, јер се може користити у било које доба године, чак и током купања детета.

Каљење зими има своје карактеристике, овде треба бити веома пажљив у вези са температурним режимом. Потребно је почети са лаганом одећом и шетњом на температури од најмање 5 степени. Затим можете постепено смањивати количину одеће, али оставити капу. Тада се температура може смањити на 0, док се шета напољу или вежба, али не само стоји на хладноћи. У овом тренутку, дете треба да дише кроз нос, а издише кроз уста. Капа је неопходна, али одећа може бити у облику јесење јакне која не пропушта ветар. Не препоручује се да се деца више каље на нижој температури.

Каљење деце предшколског узраста у вртићу се често спроводи у облику свакодневних шетњи напољу. У дечјим установама не постоје посебни програми за каљење, јер сада има много често болесне деце и тешко их је објединити у једну групу која би то радила. Али на захтев родитеља, могуће је организовати шетње и вежбе са децом ујутру, када први пут дођу у вртић.

Методе очвршћавања и како их користити

Постоји неколико метода каљења, и оне се користе у различитим случајевима и за различиту децу. Најчешће методе су каљење ваздухом, водом и сунцем. То су фактори који могу утицати на здравље детета и тај утицај се може променити.

Каљење деце предшколског узраста ваздухом може се обавити на неколико начина. Респираторни систем деце реагује на било који ваздух уз помоћ механизама адаптације. Један од тих механизама је кретање цилија епитела слузокоже носне дупље, које су усмерене на загревање ваздуха ако је хладан. Стога се каљење на ваздуху може обавити хладним ваздухом. Након завршетка курса процедура, број цилија епитела, њихова активност и функција се повећавају, што им омогућава да у будућности боље реагују на хладан ваздух.

Каљење водом се користи најчешће, јер се сматра да је ефекат на организам системски. Постоје различити начини каљења предшколске деце водом и могу се користити како се оптерећење повећава. Користе се поливање, трљање, туширање водом различитих температура. Можете почети са једноставним трљањем, па тек онда можете ићи под туш. Приликом коришћења ове методе, постепено смањење температуре помаже унутрашњим органима да се навикну на рад у овом режиму. Имуни систем деце у почетку бурно реагује на такве промене и може доћи чак и до погоршања болести. Након неколико сеанси, развија се реакција која омогућава заштитну реакцију на ниске температуре, баш као и на нормалну, „телу познату“ температуру. Каљење предшколске деце ваздухом може се користити чак и зими, тада се уместо воде може користити снег. Али не сме се заборавити на постепену природу таквих активности.

Каљење деце предшколског узраста сунцем је једнако ефикасна метода као и друге методе. Ефекат таквог процеса је синтеза многих витамина и биолошки активних супстанци под утицајем сунчеве светлости. Дечја кожа не само да штити организам од штетних материја, већ има и ћелије које синтетишу активне облике витамина. На пример, витамин Д се синтетише под утицајем сунца. Овај витамин не само да обезбеђује раст детета, већ раст и развој многих ћелија у телу. Имунолошке ћелије и неспецифичне одбрамбене ћелије такође зависе од витамина Д. Стога је сунчање веома важно за дете и мора бити присутно, али само умерено. Дете се не може сунчати на директној сунчевој светлости као одрасла особа. За каљење се може користити само дифузна сунчева светлост и то само у време минималне радиоактивности сунчевих зрака - то је пре 11 часова и после 16 часова.

Постоје и нетрадиционалне методе каљења деце предшколског узраста, које укључују употребу физичких вежби. Наравно, једноставни часови плеса или рвања нису толико укључени у концепт каљења колико озбиљнија оптерећења. Данас можете видети неке родитеље који терају своју децу да се баве професионалним спортом. Спорт тонира крвне судове, побољшава рад срца и других мишића, побољшава координацију и процес дисања. Све то помаже телу да се прилагоди многим неповољним условима. Али прекомерно бављење спортом исцрпљује дете, а не, напротив, јача. Стога се такве активности не могу назвати каљењем ако су прекомерне.

Контраиндикације у поступку

Контраиндикације за курс могу бити опште и привремене. Привремене контраиндикације су акутна патологија или болест детета у овом тренутку. На пример, ако дете има респираторну инфекцију, цревну инфекцију или другу болест, онда каљење треба одложити. Такође, ако се дете разболи током курса, онда часове треба прекинути, а затим поново почети, а не од тренутка када су прекинути. Привремене контраиндикације такође укључују недовољну тежину детета, период након вакцинације.

Опште контраиндикације су стања као што су имунодефицијенције, леукемија, тешка анемија, конгенитални дефекти. Такве тешке и хроничне болести морају се разговарати са лекаром у вези са таквим рецептима.

[ 4 ], [ 5 ], [ 6 ]

Последице после процедуре

Последице након процедуре могу се јавити ако је техника неправилна. Често може доћи до акутног обољења у облику бронхитиса, упале плућа, у случају неправилне употребе различитих температура. Компликације након процедуре могу бити у облику погоршања хроничних болести.

[ 7 ], [ 8 ], [ 9 ]

После поступка

Нега након поступка каљења је да се дете осуши сувим пешкиром и обуче сува одећа ако је било процедура са водом. Ако се дете сунчало, онда након поступка треба дати детету нешто да попије да би се обновио водни баланс. Нега након ваздушних купатила састоји се од једноставног хидратирања коже како би се избегло сувоће након ветра. Важно је након било ког поступка каљења да дете једе како би обновило снагу и синтетизовало енергију.

Сумирајући све методе, индикације и контраиндикације за каљење, остаје само дати савете родитељима о каљењу деце предшколског узраста.

1. Пре него што почнете, потребно је да детету објасните зашто треба да се бави каљењем, да ће одрасти здраво и снажно.
2. Требало би да почнете тек када је дете здраво.
3. Потребно је да се консултујете са својим лекаром о главним правилима за извођење процедура.
4. Потребно је стално хвалити дете за његов напредак.

Каљење деце предшколског узраста једно је од ретких средстава за превенцију болести које је доступно код куће. Такве активности нису тешке у техници, а развијају не само јак имуни систем код детета, већ и дисциплину. Веома је важно усадити деци не само љубав према књигама и учењу, већ и здрав начин живота.

[ 10 ], [ 11 ], [ 12 ]