Сви иЛиве садржаји су медицински прегледани или проверени како би се осигурала што већа тачност.
Имамо стриктне смјернице за набавку и само линкамо на угледне медијске странице, академске истраживачке институције и, кад год је то могуће, медицински прегледане студије. Имајте на уму да су бројеви у заградама ([1], [2], итд.) Везе које се могу кликнути на ове студије.
Ако сматрате да је било који од наших садржаја нетачан, застарио или на неки други начин упитан, одаберите га и притисните Цтрл + Ентер.
Специфични поремећаји артикулације говора (дислалија) код деце
Медицински стручњак за чланак
Последње прегледано: 07.07.2025
Групу специфичних поремећаја развоја говора и језика (дислалија) представљају поремећаји код којих је водећи симптом кршење изговора звука са нормалним слухом и нормалном инервацијом говорног апарата.
Епидемиологија
Учесталост поремећаја артикулације утврђена је код 10% деце млађе од 8 година и код 5% деце старије од 8 година. Код дечака се налазе 2-3 пута чешће него код девојчица.
Класификација
Функционална дислалија је дефект у репродукцији говорних звукова у одсуству органских поремећаја1 у структури артикулационог апарата.
Механичка дислалија је поремећај продукције звука узрокован анатомским дефектима периферног говорног апарата (лош загриз, дебео језик, кратак френулум итд.).
Узроци и патогенеза дислалије
Узрок поремећаја артикулације није у потпуности познат. Претпоставља се да су поремећаји засновани на кашњењу у сазревању неуронских веза изазваном органским оштећењем говорних зона кортекса. Постоје докази о значајној улози генетских фактора. Од одређеног значаја су неповољно социјално окружење и имитација неправилних говорних образаца.
Симптоми дислалије
Поремећаји артикулације се изражавају у трајној немогућности коришћења говорних гласова у складу са очекиваним нивоом развоја, укључујући нетачну репродукцију, изостављање, замену погрешним или уметање непотребних фонема.
Основа артикулационог дефекта је немогућност вољног усвајања и одржавања одређених положаја језика, непца, усана, неопходних за изговарање гласова. Интелектуални и ментални развој деце одговара њиховом узрасту. Могу се уочити пратећи поремећаји у виду поремећаја пажње, поремећаја у понашању и других појава.
Диференцијална дијагностика
Идентификација анатомских дефеката који би могли изазвати поремећаје изговора, у вези са којима је неопходна консултација са ортодонтом.
Диференцијација од секундарних поремећаја изазваних глувоћом заснива се на подацима аудиометријског прегледа и присуству квалитативних патолошких знакова говорне патологије.
Диференцијација од поремећаја артикулације изазваних неуролошком патологијом (дизартрија) заснива се на следећим знацима:
- дизартрија се карактерише спорим темпом говора и присуством поремећаја у функцијама жвакања и усисавања;
- Поремећај погађа све фонеме, укључујући самогласнике.
У сумњивим случајевима, да би се спровела диференцијална дијагностика и утврдио анатомски фокус лезије, спроводе се инструменталне студије: ЕЕГ, ехоенцефалографија (ЕхоЕГ), МРИ мозга, ЦТ мозга.
Превенција
Не разликује се од превенције других врста говорних и језичких поремећаја.
[